截止2022年10月20日，数学学院M.M协会已经组织开展活动一次。
一.M.M协会开展学四史活动
数学学院M.M协会在共产党成立100周年之际，开展了学四史活动。首先大家通过观看党史视频、朗读党的赞歌、参观党史展板等多种方式学习党史。M.M协会成员共同商讨出了未来的党史学习计划，明确学习目标和内容，增强党员干部对党史的兴趣和热爱。
其次协会成员分享了他们心中对四史重要性的评估。马依桐表示，她学习到，四史”教育要明晰“四史”的内在逻辑。“四史”教育在内容上有各自的侧重点。党史教育应重点讲清中国共产党的性质和宗旨，中国共产党为国家和民族作出的重大贡献，使学生明白为什么要始终坚持党的领导；新中国史教育应重点讲清新中国的性质及取得的历史成就，使学生明白为什么要坚持和捍卫新中国的基本制度；改革开放史教育应重点讲清为什么实行改革开放以及改革开放取得的伟大成就，使学生明白为什么新时代要坚持全面深化改革和扩大开放不动摇；社会主义发展史教育，应重点讲清马克思主义的真理性，讲清中国特色社会主义在世界社会主义发展进程中的历史地位。唯有如此，学生才能更好地明白中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题。
吴烨表示，历史是最好的教科书。加强“四史”教育就是要引导学生通过对史实的探究，学会运用马克思主义唯物史观，从历史发展的规律中思考和分析问题，把握前进方向。通过“四史”教学来达到德育目标，既符合历史学科的特点也符合德育的规律与原则。“四史”教育能培养学生的责任感和使命感，厚植学生的爱国主义情怀。“四史”教育让学生了解自己民族和国家的集体记忆，形成自我认同和国家认同，树立爱国之心，增强爱国情怀，激励报国之行，激发其责任感和使命感。
最后，数学学院M.M协会成员将借鉴先进单位的党史学习经验，不断完善党史学习活动的效果评估机制；结合信息化和数字化技术，创新学习方式和方法;加强党史研究和创新，为党的事业发展提供智力支持，推进党史学习与时代发展的有机结合，不断提高大家的思想政治水平。
